Le budget 2008 qui sera appliqué à la prochaine rentrée est contesté par les élèves, les parents d'élèves, les personnels, les étudiants, les associations éducatives complémentaires de l'enseignement public et tous les partenaires de l'École. Les mobilisations vont croissantes et portent l'exigence de moyens pour la réussite et la démocratisation du système éducatif.

Les 11 200 suppressions de postes entraîneront des classes surchargées, rendant impossible le suivi individuel des élèves. Dans le second degré cela va conduire à des disparitions de formations et d'options et la fin de dispositifs pédagogiques et de soutien innovants.

Conjuguée aux retraits de moyens, la mise en place précipitée, sans réflexion préalable et sans concertation suffisante, du bac pro 3 ans dans les LP, suscite des inquiétudes légitimes quant à la prise en charge des élèves en enseignement professionnel en particulier ceux qui sont en difficulté.

Dans le premier degré les projets de programmes traduisent une vision passéiste et rétrograde de l'École, ainsi qu'un recul pédagogique et didactique. Ils remettent en cause les cycles et s'accompagnent d'une apparente volonté d'externaliser l'aide aux élèves en difficulté en rejetant la responsabilité de l'échec scolaire sur les familles.

Ce budget de rigueur et les suppressions de postes concernent tous les secteurs comme l'Éducation nationale mais aussi l'Enseignement Agricole Public et tous les personnels, se traduisant par une aggravation des conditions de travail et un fonctionnement plus difficile pour notre système scolaire.

Les annonces budgétaires pour les prochaines années confirment que cette politique de régression en lien avec la RGPP (Révision Générale des Politiques Publiques) pourrait s'installer dans la durée.

La transformation de l'École implique une toute autre dynamique pour le système éducatif et pour les métiers de l'éducation.

Pour obtenir des budgets ambitieux qui permettent une transformation de l'École,
Pour mettre en œuvre une autre politique éducative mettant la réussite de tous les élèves au centre de ses préoccupations,

Les organisations signataires appellent à poursuivre et amplifier les mobilisations en cours :

• en organisant localement, dès la rentrée des vacances de printemps, des rencontres entre parents, lycéens, personnels de l'éducation et responsables des associations éducatives complémentaires de l'enseignement public pour mieux les informer.

• en développant dans la durée des actions s'opposant aux conséquences du désastreux budget 2008 :

J'avais évoqué le fait, dans un précédent article, qu' "on s'attendait bien, à Saintes, à une valse des postes d'enseignants, et à des fermetures ponctuelles de classes dans le primaire, mais c'est une véritable valdingue qui est organisée; c'est l'impression que l'on éprouve si l'on s'en tient à la lecture des mesures du dernier CDEN (Charente-Maritime, 25 mars 2008)".

Ce que je ne savais pas, au moment où j'écrivais ces lignes, c'est qu'en fait les décisions du CDEN étaient en partie caduques à peine présentées ! Dès le lendemain du CDEN tenu le 25 mars, des négociations ont été menées par l'administration avec certaines municipalités, et des changements sont intervenus, sans que les organisations représentées au CDEN ne le sachent (ou en tout cas, au moins quelques-unes n'étaient pas au courant ...) ! Sud-Ouest s'était d'ailleurs fait l'écho de tractations en cours pour la commune de Saintes, avec des informations qui ne correspondaient pas avec les informations transmises le 25 mars ... Il y avait donc anguille sous roche.

Fort heureusement, le SNUIPP 17 a eu la bonté de mettre en ligne sur son site un tableau intitulé "ajustement au 29 avril 2008 des mesures CDEN du 25 mars 2008" : pour être complet, signalons que la FCPE départementale avait aussi eu vent de certains retouches grâce à l'UNSA.. Enfin, quoiqu'il en soit, il faut se féliciter de l'existence de syndicats, car c'est grâce à eux qu'on peut dénicher quelques infos sûres ... suivre l'évolution des choses  n'est, en effet, pas simple ...

Donc, initialement, suite au CDEN du 25 mars, j'avais pu écrire "Faisons en effet le bilan des festivités pour la rentrée de septembre sur Saintes intra-muros :
- côté positif : 1 ouverture de classe à l'école élémentaire Léo Lagrange;
- côté négatif : 1 fermeture à l'école élémentaire Jean Jaurès, 1 fermeture à l'école élémentaire Pelletan, 1 fermeture à l'école élémentaire Pasteur, 1 femeture à l'école maternelle Emile Combes. Comme la coupe n'est pas tout à fait pleine, 1 fermeture conditionnelle peut survenir à l'école maternelle Saint Eutrope."
Mais, au final, la fermeture de Pasteur ne se fait plus ...

Je m'étais posé, ensuite, comme question (en utilisant les données du 25 mars)  : "Mais qu'en est-il au niveau du département ?
- côté positif : 13 ouvertures, 12 ouvertures conditionnelles;
- côté négatif : 26 fermetures, 21 fermetures conditionnelles."

Désormais, il faut rectifier ainsi :
- côté positif : 16 ouvertures, 11 ouvertures conditionnelles
- côté négatif : 25 fermetures, 19 fermetures conditionnelles

Résultat, la valdingue n'est pas que sur Saintes ... mais, effectivement, il faut constater une légère amélioration, ou, du moins, une dégradation moins nette de la situation par rapport au projet initial. Ce qui a apparemment joué, entre le 25 mars et le 29 avril, c'est la capacité de mobilisation de certains élus, qui ont défendu des postes pour leurs écoles.

Des élus siègent en effet en CDEN, comme le rappelle cette présentation de la composition d'un CDEN :
"Le Conseil départemental de l'éducation nationale (C.D.E.N.)
Composition
Les C.D.E.N. sont composés de représentants :
- des collectivités locales ;
- des personnels des établissements d'enseignement et de formation ;
- des usagers (parents d'élèves, associations, etc.)
Missions
Le conseil peut être consulté sur toute question relative à l'organisation et au fonctionnement du service public d'enseignement dans le département."

Pour la petite histoire, je vous rappelle, comme je l'avais fait dans mon précédent article ici corrigé, que l'annonce des mesures de carte scolaire avait été reportée par le Ministère de l'Education Nationale après les municipales ... d'où la date tardive du 25 mars; on comprend pourquoi lorsqu'on connaît les chiffres. Mais on comprend aussi le pourquoi des rectifications lorsqu'on sait que le CDEN du 25 mars s'était tenu sans certains élus (un premier CDEN ayant été boycotté par les organisations syndicales, le 25 était une seconde convocation, à lequel tous les élus n'ont pas pu venir). Certains absents auront apparemment voulu renégocier avec l'administration. Ceux qui se sont mobilisés ont donc obtenu quelques ajustements. Comme quoi, la mobilisation paye toujours, qu'on soit syndicaliste, représentant de parents ou élu !

Sources :
pour les mesures de carte scolaire : http://17.snuipp.fr/IMG/pdf/CDEN_25_mars_2008.pdf
pour la "petite histoire" : communiqué de presse FCPE du 20 mars 2008
pour la composition d'un CDEN : http://www.education.gouv.fr/cid228/les-structures-de-consultation.html

Dans le texte d’orientation qu’il nous a présenté lors de notre précédent Conseil National, Jean-Pierre Chevènement écrit : « la France, l’Europe et le monde sont devant une crise systémique sans précédent, qui prend racine dans la dictature des marchés financiers ».

L’actualité confirme hélas, jusqu’à la nausée, cette affirmation.

Voici un petit résumé d’informations révélées ces dernières semaines, et qui pourraient constituer le journal du capitalisme financier, en ce jour du 4 mai 2008 ! Imaginez, vous écoutez la radio, et vous entendez :

« Mesdames, Messieurs, bonjour ;

Les entreprises du CAC 40 en 2007 ont réalisé 97 Milliards d’Euros de bénéfices, dont 12,6 milliards pour Total

« sans transition », - comme dirait l’autre - le litre de sans-plomb atteint 1 Euro 38, et grève lourdement le pouvoir d’achat des ménages

Autre information : la rémunération moyenne hors stock-options pour chacun des patrons des entreprises du CAC 40 en 2007 a « raisonnablement augmenté », selon nos confrères de Challenges, puisqu’elle s’établit à 2,26 Millions d’Euros, soit 188 SMIC par mois pour chacun

Sans transition - bien sûr - le consensuel Observatoire National de la Pauvreté et de l’Exclusion Sociale a rendu son rapport : la France compte 200.000 travailleurs pauvres de plus qu’en 2003, soit 1 Million 700 mille travailleurs percevant moins de 817 Euros par mois... et 3,5 Millions d’allocataires des minima sociaux...

Au chapitre international enfin, après le cri d’alerte de Jacques DIOUF, président de la FAO, l’Organisation des Nations Unies a réuni 27 de ses représentants à Berne. Ils ont décidé de créer une cellule de crise pour « nourrir les affamés », jugeant que « les prochaines semaines sont critiques. [En effet] pour deux milliards de personnes, les prix alimentaires élevés sont maintenant une question de combat quotidien, de sacrifice et même de survie".

Chers camarades, ces informations sont insoutenables.

Elles appellent une révolution. Pas une révolution de palais dans les états majors politiques. Pas une émeute de rue. Pas une éructation de tribune ! Non, une véritable révolution, consciente, construite, patiente, déterminée, pour changer la donne au plan mondial, européen et national.

C’est dans ce contexte que la proposition de construire - ou plutôt d’essayer de construire - un grand parti de toute la gauche en France, prend tout son sens.

L’acuité des enjeux sociaux, l’évidence de l’impasse dans laquelle arrive le capitalisme financier mondial édifié depuis trente ans, la fin de cycle socio-économique que nous vivons, facilite en effet le rapprochement des diverses familles de pensée de la gauche, et je dirais plus largement progressistes.

Certains des diagnostics que nous posions il y a dix ou vingt ans s’imposent aujourd’hui comme des évidences.

Pour autant, le défi est loin d’être relevé. La force du néo-libéralisme mondialisé est d’avoir en grande partie « lobotomisé » les cerveaux des cadres et des militants de gauche, en utilisant, souvent, comme tenue de camouflage de la régression sociale et démocratique, les oripeaux d’un pseudo réalisme, voire d’un humanisme internationaliste dévoyé.

Il faut donc commencer par - et je devrais dire, en ce qui nous concerne, continuer de - mener, inlassablement, la bataille des idées, la bataille des consciences.

Il faut aussi ne pas nier que, au-delà du combat frontal que nous devons mener, avec tous nos camarades progressistes, contre le capitalisme financier mondialisé, nous portons une vision particulière de la société. Une vision républicaine que certains ne partagent pas. Un ordre républicain, fait d’égalité de droits et de devoirs, de laïcité digne de ce nom, d’instruction publique valeureuse, de morale collective, de patriotisme internationaliste !

Ah, ce message est loin d’être entendu par tous. Ce que nous vous proposons, chers amis et camarades, à travers la création de ce « grand parti de toute la gauche », ce n’est pas de diluer notre spécificité dans un agglomérat de sensibilités inaudibles. C’est d’enclencher une dynamique susceptible de ramener à la politique les masses silencieuses, c’est d’ouvrir la voie d’un parti du peuple, et de proposer la modèle républicain non pas comme caution du social-libéralisme ancien, non pas comme « faire valoir » d’intérêts électoraux bien compris, mais comme axe d’une politique nouvelle, d’une alternative, d’une vraie alternative, enfin !

Je vous demande de partir au combat avec les idées claires : il est hors de question de perdre ni notre unité, ni la spécificité de notre orientation, ni la vigueur de son expression. Et d’ailleurs, je crois que nous pourrions aller plus loin sur certains aspects de notre texte d’orientation : je propose en particulier, au plan européen, que nous réclamions de revenir sur la primauté du droit communautaire sur le droit national ! J’entends que nous affirmions, aussi, à défaut d’une directive sur les services publics, que la France doit pouvoir faire jouer une clause d’opting out, c’est-à-dire refuser d’appliquer le droit européen pour préserver ses services publics ! Je revendique, que nous puissions suggérer, d’étudier, en tant que de besoin, les scenarii d’un retour aux monnaies nationales, quand les disparités de croissance, d’inflation, de commerce extérieur, rendent l’Euro particulièrement fragile, en même temps que son niveau nous pénalise gravement.

Voilà chers camarades, les deux bouts de la ficelle que nous devons tenir : être nous-mêmes, ne nous travestir en rien ; et en même temps jouer collectif, tendre la main, voir grand.

La tâche sera rude. Je m’y investirai de toutes mes forces aux côtés de Jean-Pierre CHEVENEMENT, à vos côtés, avec vous.

Je vous remercie. "

J'attends maintenant, chers lecteurs, vos commentaires aussi nombreux que possible !

Emile Mayer est encore méconnu du grand public, mais de moins en moins des spécialistes de l'histoire contemporaine. Un ouvrage collectif paru à la fin de l'année 2007 en témoigne. Il aura néanmoins fallu plus de dix ans pour qu'un second ouvrage soit consacré à ce militaire républicain, politiquement proche de la gauche modérée. 
Un premier ouvrage de Jacques Schapira et Henri Lerner - ce dernier mon professeur d'histoire contemporaine à l'Université de Paris XII-Val de Marne - lui avait en effet été consacré en 1995 (Emile Mayer, un prophète baillonné, éditions Michalon, avec une préface de Jean Lacouture). La parution d'un second ouvrage sur Emile Mayer m'a donné envie de lire le premier, ce que je n'avais pas pu faire pendant mes études. Voici, non pas un résumé, ni même un compte-rendu de l'ouvrage, mais ce que j'ai pu en tirer concernant le positionnement républicain de Mayer, que Henri Lerner propose de voir comme exemplaire d'une époque en qualifiant le personnage de "pur produit de l'esprit républicain". J'espère ne pas trahir en ces lignes ce que Henri Lerner et Jacques Schapira ont cru pouvoir indiquer sur ce point. J'invite les lecteurs de cet article à se documenter plus avant pour faire éventuellement les précisions ou rectifications qui s'imposeraient, en lisant l'ouvrage collectif plus récent paru fin 2007.

Emile MAYER passe son enfance et son adolescence à Angoulême, son père étant directeur de la poudrerie sise dans cette ville. Il est cependant issu d’une famille juive de Nancy.
Au lycée, il se contente du strict minimum, mais se forge quand même une culture littéraire et historique, se concentrant sur le monde antique, l’époque moderne, et l’épopée napoléonienne.
Après un bref détour par Nancy, il monte finalement à Paris pour passer au lycée Charlemagne son baccalauréat es-science, en prélude à la préparation de l’X. Nous sommes alors vers les derniers temps du Second Empire. Et, en complément de sa tradition familiale – sa mère étant la fille de Michel Goudchaux, deux fois ministre des Finances sous la Deuxième République – c’est particulièrement là qu’il est plongé dans une atmosphère pénétrée d’esprit républicain.
Les leçons particulières qu’il reçoit alors d’Emile Boutmy – le fondateur de l’Ecole libre des sciences politiques – lui apprennent d’une part à mettre en œuvre une méthode d’analyse, axée sur la prise en compte des faits mais cherchant à expliquer les choses, les hommes, les faits sociaux, en introduisant des éléments de psychologie, et d’autre part à adopter un état d’esprit libre, dégagé de tout système. On peut trouver ici la source du non-conformisme qui lui cause ensuite bien des soucis pour sa carrière militaire, mais qui fait la richesse de sa pensée.
Le jeune Mayer s’abstient de prendre parti pour ou contre la Commune de Paris, et, d’une manière générale, il évite ensuite, tout au long de sa vie, de trop s’engager politiquement : la carrière militaire vers laquelle son père l’a dirigé, initialement à son corps défendant, le contraint à une attitude de réserve. Néanmoins, ses convictions indéfectiblement républicaines, l’amènent à fréquenter à plusieurs reprises des figures politiques majeures de la gauche : il collabore avec Jean Jaurès de 1900 à 1904, le documentant sur tout ce qui concerne l’armée française de l’époque, puis il a l’occasion de s’entretenir fréquemment, dans les années 1930, avec Léon Blum : il est en famille avec lui suite à une alliance matrimoniale. Le gendre d’Emile Mayer n’est, en effet, autre que Paul Grunebaum-Ballin, un juriste social déjà collaborateur d'Aristide Briand lors de l’élaboration de la loi de Séparation des Eglises et de l’Etat en 1905, appelé plus tard à présider l'office des HBM puis des HLM sous la Troisième et encore au début de la Quatrième République. La femme de Paul Grunebaum-Ballin est la cousine de la seconde femme de Léon Blum. Le salon que Mayer anime dans les années 1920 et 1930, et où Blum est venu à titre privé alors même qu'il était aux affaires, s’enrichit encore du passage d’autres politiques, comme le député Philippe Serre – secrétaire d’Etat des gouvernements Chautemps et Blum – membre de la Jeune République – parti catholique social fondé par Marc Sangnier –, et peut-être, même si cela semble moins sûrement établi, de Léo Lagrange …

Le salon du boulevard Beauséjour, que Mayer anime, est encore fréquenté par Charles de Gaulle. Le point commun entre Mayer et de Gaulle ? Ce sont deux militaires non-conformistes, qui tentent de balayer les idées toutes faites en matière de doctrine, et confrontent leurs idées sur la nécessité de préparer la guerre suivante en tenant compte de la modernisation des armements … au lieu de se contenter, comme le font les chefs militaires de l’entre-deux-guerres, de croire que le conflit prochain se gagnerait en réitérant les options du précédent. Dès les années 1920, Mayer imagine une aviation capable de mener une guerre aérochimique, ce qui permettrait, en vient-il même à penser, de se passer d'une armée de terre; dès 1932, de Gaulle plaide pour la création d’un corps de blindés. Leurs propos sont ignorés en France, se heurtant à l’impéritie du haut commandement et au pacifisme ambiant, alors qu’au même moment, en Allemagne, Guderian théorise l’action combinée de l’aviation et des chars qui permet finalement à l’Allemagne de mener avec succès la guerre-éclair en Pologne en 1939, puis en France en 1940. 

Tentons maintenant de mettre en relief, autant qu’il est possible de le cerner, ce qu’est pour Mayer l’esprit républicain.
Tout d’abord un attachement viscéral à la république parlementaire. Attachement non seulement aux institutions démocratiques – et il influence en ce sens considérablement Charles de Gaulle pendant les années 1930 – mais aussi à un ensemble de valeurs morales et civiques.
La tradition laïque lui importe particulièrement, même s’il a désapprouvé la politique combiste, la considérant comme excessive, et confondant laïcisation et anticatholicisme. Mayer souhaite, comme son gendre, Paul Brunebaum-Ballin – chargé par Aristide Briand d’étudier les modalités d’application de la loi avec Léon Parsons et Louis Méjean – une loi dépourvue d’esprit combattif, qui soit ferme sur la Séparation tout en restant respectueuse du culte.
Israélite, Mayer n’est cependant pas pratiquant, et ne donne pas d’éducation religieuse particulière à ses enfants, ceux-ci se mariant civilement le moment venu. Anatole France est même présent au mariage de sa fille aînée, Cécile, et de Paul Brunebaum-Ballin, ce qui donne à cet événement, aux dires de Michel Lerner une « figure de cérémonie républicaine ».
N’oublions pas de souligner que Mayer est une victime des contrecoups de l’affaire Dreyfus, elle-même issue de la grande vague d’antisémitisme venue d’Europe centrale et qui touche la France à la fin du XIXe siècle : militaire, comme Dreyfus, israélite, comme Dreyfus, ses supérieurs et deux ministres de la Guerre (Krantz, antidreyfusard notoire, aggravant même de manière tout à fait contestable une sanction moins forte décidée par son prédécesseur Freycinet) tirent prétexte de la parution dans une revue suisse, sous l’impulsion de Mayer, d’une note à diffusion restreinte, et ce sans autorisation préalable, pour le placer en retrait de l’armée en 1899. Il est réintégré en 1907, suite à une intervention du président de la Ligue des Droits de l’Homme, Francis de Pressensé, auprès du ministre de la Guerre du gouvernement Clemenceau, le général Picquart.
La laïcité est donc une nécessité pour la communauté israélite qui, avant l’affaire Dreyfus n’est pas traversée par un phénomène communautariste, mais souhaite au contraire sa complète intégration dans la société. L’attitude du père de Mayer à Angoulême, suite au décès de sa fille aînée, est bien révélatrice de cet état d’esprit : il obtient que soit abattu, à l’intérieur du cimetière, le mur qui sépare les sépultures catholiques des autres …
Ainsi, le sentiment d’appartenance à la France, chez Mayer, passe avant toute autre considération. Pour autant, son patriotisme ne va pas jusqu’à l’esprit de revanche contre l’Allemagne, partagé par nombre de ses contemporains. Attachement à la France par la raison, mais sans exacerbation du sentiment national : du patriotisme, mais pas de nationalisme. A l’opposé, il est capable de recevoir les propos antimilitaristes et pacifistes de Roger-Martin du Gard, avec lequel il est en relation suivie à partir de 1922, mais sans les partager.
L’esprit de tolérance va de pair, chez Emile Mayer avec l’esprit libéral, entendu dans le sens du libéralisme politique. En ce qui concerne le libéralisme économique, Mayer souhaite une politique réformiste, mais s’il a le cœur a gauche, il ne va pas jusqu’à être favorable à l’instauration du socialisme tel qu’on l’entendait à l’époque : le collectivisme lui semble une illusion. Par contre, il conçoit qu’une véritable politique républicaine doive mener à accomplir les réformes nécessaires. C’est aussi en ce sens qu’il soutient l’action du Bloc des gauches, au début du XXe siècle, même s’il investit spécifiquement le domaine du militaire en créant une revue au titre éloquent, L’Armée et la nation, avec pour objectif de réconcilier la première et la seconde, au sortir de l’affaire Dreyfus. Le général André, militaire qui a toujours mis en avant ses convictions républicaines, devenu ministre de la Guerre, lui accorde même une subvention initiale de 400 francs. Cette revue paraît jusqu’en 1908. Plus tard, dans les années 1930, Mayer publie dans des revues proches de la mouvance radicale, comme l’Œuvre ou La Lumière. 

Alors, que tirer de cet article né d’une circonstance ? Il permet d’attirer l’attention sur le positionnement républicain d’une personnalité – restée largement méconnue du grand public de son vivant, sauf à un moment particulier de la Grande guerre non évoqué ici, mais que l’on redécouvre aujourd’hui – et sur les caractéristiques de ce positionnement républicain : attachement à l’esprit critique, à la liberté de pensée, à la laïcité, à la tolérance, au libéralisme politique, à une politique réformiste et à la république parlementaire, à un patriotisme qui refuse le nationalisme, à un refus encore du communautarisme et ce alors que Mayer appartient à une minorité.
Il y a sans doute des réflexions à en tirer, mais je laisse cela à la méditation des lecteurs.

Une actualité sociale très chargée.
Une liste de faits sociaux, une liste longue, mais partielle, simplement en tournant les pages d'un journal, ou en écoutant les infos à la radio :
- grève le 11 avril à Monoprix; grève le 10 avril à la Banque populaire, grève le 4 avril à Gandrange, grève le 27 mars à Caisse des dépôts ...; en fait, pour qui se renseigne un peu plus, il y a eu vraiment une longue liste de grèves ponctuelles depuis le début de l'année, tant dans le secteur public que dans le privé;
- mouvement lycéen en essor;
- suppression de la part du financement d'Etat pour la carte "famille nombreuse" à la SNCF;
- rapport Larcher sur la réforme hospitalière, rapport qui prévoit de condéder des missions de service public aux cliniques privées, et qui tend à aligner la gestion du public sur celle du privé;
- disposition votée au Sénat permettant "l'organisation d'enseignements par regroupements des élèves en fonction de leur sexe", et semblant remettre ainsi en cause le principe de mixité;
- nouvelle augmentation du gaz : + 5,5% pour fin avril;
- etc.

Et des cafouillages à répétition au sommet.
Même à l'UMP, on commence à être mal à l'aise à propos de certaines réformes. Ainsi pour la mise en cause de la carte "famille nombreuse", un incontournable de la politique familiale ... La communication autour de cette mesure a tourné à la cacophonie, alors que "l'affaire NKM" n'était pas encore retombée ...  Ajoutons à cela les règlements de compte post-électoraux au sein de l'UMP, qui conduisent le parti de la majorité à suspendre 89 de ses membres, lesquels se sont présentés en "dissidents" lors des municipales et cantonales ... et la cote du popularité toujours aussi basse du président ... Vraiment, si ce n'est pas encore le chaos, on s'en rapproche.

Que produira la rencontre des deux ?
Le fruit n'est pas mûr, et l'opinion reste relativement calme, peut-être écrasée par le poids et le nombre des réformes qu'on lui présente sans cesse ...
Mais il ne manque certainement pas grand chose pour qu'un puissant mouvement social se mette en place, avec le soutien tacite de la majorité de la population, lasse à la fois de la régression sociale et de l'attitude des gouvernants.

Sources :
"Les hôpitaux seront incités à mettre en commun leurs moyens", in Le Monde daté du vendredi 11 avril 2008, p. 10
"Un nouveau pas pour se rapprocher du privé", in Le Monde daté du vendredi 11 avril 2008, p. 10
"Les salariés de la CDC recevront entre 500 et 800 euros de prime", in Le Monde daté du vendredi 11 avril 2008, p. 13
"Faux pas autour de l'école mixte", in Libération du vendredi 11 avril 2008, p. 18
"Sanctions", in Libération du vendredi 11 avril 2008, p. 18
"Avec le rapport Larcher, les dérives vers la privatisation restent ouvertes", in Libération, vendredi 11 avril 2008, p. 21
"SNCF - Famille nombreuse et pas rentable", in Libération, vendredi 11 avril 2008, p. 27
"Salaires" in Libération, vendredi 11 avril 2008, p. 27
France Info, vendredi 11 avril 2008 (pour la grève à Monoprix)